Las máscaras de la Literatura

Esta herramienta nos va a facilitar la comunicación entre el docente y los alumnos.
El objetivo es que entre todos construyamos un blog donde podamos compartir el aprendizaje de la lengua y encontrar de forma ordenada y completa toda la información necesaria para facilitar ese aprendizaje.
¡A trabajar!
Mostrando entradas con la etiqueta Ejercicios. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Ejercicios. Mostrar todas las entradas

miércoles, 16 de marzo de 2011

Tarea para el jueves 17/03

Clasificar los siguientes sustantivos:


alumno, tierra, avaricia, Rodriguez, pajarraco, mujer, oscuridad, Aristóteles, Diana, portafolios, medianoche, aire, vida, sueño, pensamiento.

lunes, 14 de marzo de 2011

Clasificar los siguientes sustantivos:
 
alumno      tierra      avaricia      Rodriguez      pajarraco     mujer
aire      vida      cochecito      pajarito     Alberto      lectura
sueño     perrazo      pajarón     Belgrano      gimnasia     pensamiento
casucha     oscuridad     Aristóteles      salto      docena      caballo
blancura     Diana      claridad      regimiento     banco      González

buenhumor     guardabarrera         libraco      paraguas      florecita      portafolios      hombrón     medianoche     altamar       sordomudo      panecillo     pequeñín      poetastro    
rompecabezas      lustrabotas
Colocar el Plural de los siguientes sustantivos:

Sustantivos
                         Número
Singular                                 Plural
ombú
jabalí
avestruz.
manjar
papá
café

lunes
análisis
equis
paragüa
s

caries
régimen
frac

cualquiera

sábado, 19 de febrero de 2011

Ejercicios de sustantivos


1- Lee el siguiente texto:       

                                       LA ABEJA HARAGANA

 Había una vez en una................ una abeja que no quería trabajar, es decir, recorría los................ uno por uno para tomar el................ de las flores; pero en vez de conservarlo para convertirlo en................, se lo tomaba del todo. Era, pues, una................ haragana. Todas las mañanas, apenas el ................ calentaba el ................ , la ................ se asomaba a la puerta de la ................ , veía que hacía buen ................ , se peinaba con las ................ , como hacen las moscas, y echaba entonces a volar, muy contenta del lindo día.
Zumbaba muerta de gusto de flor en................, entraba en la colmena, volvía a salir, y así se lo pasaba todo el................ mientras las otras................ se mataban trabajando para llenar la................ de miel, porque la miel es el................ de las abejas recién nacidas.
Como las abejas son muy serias, comenzaron a disgustarse con el proceder de la hermana haragana. En la................ de las colmenas hay siempre unas cuantas abejas que están de................ para cuidar que no entren................ en la colmena. Estas abejas suelen ser muy viejas, con gran................ de la vida y tienen el lomo pelado porque han perdido todos los................ de rozar contra la puerta de la colmena.

2- Coloca todos estos sustantivos en el hueco correspondiente.
Abeja -abejas -abejita –aire -alimento -árboles -bichos -colmena -día -experiencia –flor-guardia -jugo –miel-patas-pelos-puerta -sol -tiempo

3- Clasifica semánticamente estos sustantivos:
Árboles- día- colmena- sol- arrepentimiento- follaje- incaico.